Clinique transculturelle et ethnopsychiatrie

Gens du voyage

Dans l'établissement

Formation non DPC

En Intra uniquement

3 jours

Prix sur demande

56

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PUBLIC CONCERNÉ
  • Professionnels de santé (infirmiers, aides-soignants), travailleurs sociaux (assistants de service social, éducateurs) prenant en charge des gens du voyage.
  • Professionnels de santé (infirmiers, aides-soignants), travailleurs sociaux (assistants de service social, éducateurs) prenant en charge des gens du voyage.
PRÉ-REQUIS
  • Pas de pré-requis.
  • Pas de pré-requis.
INTERVENANTS
  • Un ethnologue spécialiste des gens du voyage.
  • Un ethnologue spécialiste des gens du voyage.
OBJECTIFS GLOBAUX
  • Acquérir des connaissances sur les rites, croyances, religions et cultures des usagers pour les intégrer dans les prises en charge, les soins et les accompagnements.
  • Acquérir des connaissances sur les rites, croyances, religions et cultures des usagers pour les intégrer dans les prises en charge, les soins et les accompagnements.
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
  • Définir la culture ancestrale des gens du voyage et son défi géographique.
  • Définir la culture ancestrale des gens du voyage et son défi géographique.
  • Montrer la place des esprits possesseurs chez les gens du voyage et leurs liens dans le déplacement.
  • Montrer la place des esprits possesseurs chez les gens du voyage et leurs liens dans le déplacement.
  • Montrer la place des groupes dans la pathologie individuelle des gens du voyage.
  • Montrer la place des groupes dans la pathologie individuelle des gens du voyage.
  • Savoir utiliser les représentations traditionnelles adaptées de chaque ethnie pour accompagner dans le soin.
  • Savoir utiliser les représentations traditionnelles adaptées de chaque ethnie pour accompagner dans le soin.
PROGRAMME
  1. L'identité culturelle chez les gens du voyage (historique, préjugés, croyances religieuses).
  2. L'identité culturelle chez les gens du voyage (historique, préjugés, croyances religieuses).
  3. Les Tziganes : un déplacement et une transmission.
  4. Les Tziganes : un déplacement et une transmission.
  5. Les voyageurs : des repères solides dans un contexte social menaçant.
  6. Les voyageurs : des repères solides dans un contexte social menaçant.
  7. L'organisation familiale et les pratiques éducatives.
  8. L'organisation familiale et les pratiques éducatives.
  9. Rites, pratiques et prise en charge à l'hôpital (pratiques traditionnelles, pratiques soignantes).
  10. Rites, pratiques et prise en charge à l'hôpital (pratiques traditionnelles, pratiques soignantes).
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