Psychiatrie de l'adulte

Le rôle et les missions de l'infirmier en ambulatoire

46 rue Amelot 75011 PARIS

Formation non DPC

du 18/03/2024 au 22/03/2024

5 jours

1 730,00 €

126 1 2024 INTER

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PUBLIC CONCERNÉ
  • Infirmiers exerçant en santé mentale de l'adulte, en intra hospitalier, en CMP ou en extra hospitalier.
PRÉ-REQUIS
  • Pas de pré-requis.
INTERVENANTS
  • Un psychiatre ou un psychologue.
  • Un infirmier ou un cadre de santé.
  • Un assistant de service social ou un directeur de clic.
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS
  • Connaître les aspects réglementaires et juridiques pour intervenir au CMP et en VAD dans le cadre de son rôle propre.
  • Développer le travail au CMP et en VAD pour faciliter la sortie des unités d'hospitalisation et diminuer les entrées en urgence.
  • Acquérir les outils relationnels et spécifiques des VAD pour renforcer son autonomie d'intervention au domicile.
  • Mobiliser les ressources familiales, sociales et paramédicales, dans le cadre d'un travail interstitiel avec le réseau relationnel informel.
CONTENU
  1. Rappel sur les principes et l'organisation du secteur en psychiatrie adulte.
  2. Le travail de secteur : le CMP, lieu de soin et le rôle de l'infirmier.
  3. Les pathologies psychiatriques.
  4. Les différentes approches thérapeutiques des psychoses.
  5. Que faut-il attendre d'un accompagnement thérapeutique sur le moyen et le long terme ? Les projets thérapeutiques selon la pathologie et les signes associés. Analyse de cas cliniques.
  6. L'assistant des service social dans l'équipe de secteur de psychiatrie.
  7. Les acteurs sociaux, partenaires du réseau du CMP autour du patient.
  8. Le projet social relatif au lieu de vie du patient.
  9. L'entretien d'accueil infirmier au CMP. Le suivi infirmier au CMP. Le rôle infirmier auprès de l'entourage.
  10. Mises en situations professionnelles à partir de situations vécues par les stagiaires.
  11. Les VAD. Retisser ou consolider les liens sociaux. La lutte contre la chronicisation.
  12. Mises en situations professionnelles à partir de situations vécues par les participants.
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